Avanti gloriosamente<\/p>\n
Carissimi soci ed amici di Native.<\/p>\n
In Gennaio 2015 Paul ed io abbiamo avuto la gioia di visitare la scuola.<\/p>\n
Avevamo 4 obbiettivi precisi:<\/p>\n
Siamo arrivati al momento della pausa caff\u00e8 degli insegnanti. Insieme ad Edgar siamo riusciti a delineare alcune nuove idee mentre gustavamo non solo il caff\u00e8 ma anche del panettone italiano che abbiamo portato per tutti. Mi sono trovata con una nuova insegnante; purtroppo l\u2019altra era ammalata e non ho potuto incontrarla. E\u2019 stato bellissimo esserci. I bambini sono sempre molto cari e molto entusiasti di vederci. Ho avuto tempo per fare un vero sopralluogo e vedere lo sviluppo di un nuovo giardino dietro l\u2019edificio scolastico dove ci sono i lavandini per lavare le mani. Tutto era molto ordinato e pulito. Una vera trasformazione!<\/p>\n
Subito siamo riusciti a mettere in pratica alcune nuove idee. A pranzo ho aiutato la riorganizzazione dei bambini pi\u00f9 piccoli in modo che possono consumare il loro pranzo nella loro aula. C\u2019era gi\u00e0 stata un\u2019ampia discussione sulla sala mensa e come poteva essere utilizzata con le nuove tavole e panche. La nuova idea \u00e9 che i bambini pi\u00f9 piccoli possono restare nella loro aula essendo molto pi\u00f9 grande e questo ha risolto due difficolt\u00e0. Primo, la mensa non \u00e8 sufficientemente grande per tutti i bambini allo stesso tempo, e secondo, le tavole sono troppo alte per i bambini pi\u00f9 piccoli. Nella nostra ultima visita abbiamo comprato delle tavole basse per i bambini del primo anno e abbiamo spostato nell\u2019aula piu\u2019 grande le altre, visto che non erano ancora state utilizzate, \u00e8 stato facile spostarle nell\u2019aula grande in modo che i bambini del primo anno possono aggregarsi con i bambini dell\u2019asilo al tempo di pranzo. Quest\u2019idea ha funzionato molto bene. Questi cari si sono riorganizzati velocemente ed il pranzo \u00e8 stato servito nell\u2019aula grande. A tutti \u00e9 piaciuto. E\u2019 stato bello vedere nei giorni successivi come i bambini restavano seduti alle loro tavole mangiando con cucchiai. Si sono subito adattati a questa novit\u00e0, quasi fosse normale per loro. Ora la mensa potr\u00e0 facilmente accogliere le classi degli anni successivi, 2\/3,4\/5,6\/7, in una sola seduta. Il pomeriggio di luned\u00ec le nuove tavole per la mensa sono arrivate insieme al nuovo frigo e rapidamente installati. Fantastico! Poi quattordici vecchie panche che erano state messe sul tetto sono state portate gi\u00f9 per essere ripulite, modificate e rimesse in servizio. Questo aiuta a contenere i costi e serviranno molto bene. Saranno verniciate un bel colore verde con la parte alta rifinita con legno. Abbiamo fatto una prova con una decina di ragazzi per verificare la nuova sistemazione. Il risultato? Dieci facce sorridenti!<\/p>\n
Con Edgar e Tabitha abbiamo guardato la cucina per vedere ci\u00f2 che andava completato prima dell\u2019arrivo del falegname. Abbiamo deciso che oltre alle dieci tavole nuove ed il frigo, bisogna installare:<\/p>\n
Di cuore ringraziamo tutti gli amici che hanno contribuito finanziariamente perch\u00e9 tutto questo sia possibile<\/em><\/p>\n Mentre eravamo l\u00ec, abbiamo provveduto all\u2019acquisto di 100 nuovi piatti, 100 bicchieri, 80 forchette, e 6 bacinelle, ed 8 brocche \u2013 tutti di un metallo che non arrugginisce.<\/p>\n Marted\u00ec mattina, insieme a Paul, abbiamo fatto un giro delle classi distribuendo delle penne e matite ad ogni bambino. Queste sono state donate da alcuni degli studenti dei Corsi di Inglese a Vicenza ed una cartoleria di Ferrara. Paul ha anche donato a ciascun bambino una moneta italiana insegnandoli come ognuna porta una data che risale alla venuta di Ges\u00f9.\u00a0\u00a0 Gli abbiamo fatto pure assaggiare il famoso Panettone che avevamo portato dall\u2019Italia. Squisiti!\u00a0\u00a0 Sono stati momenti molto belli e festosi.<\/p>\n Nel pomeriggio, due giovani che avevano completato i loro studi alla scuola ci hanno fatto visita. E\u2019 stato molto bello ascoltarli e capire come proseguono con i loro studi ed il lavoro.<\/p>\n Mercoled\u00ec ho avuto del tempo per guardare i lavori che i bambini eseguono nei primissimi anni. Sono bravi e fanno degli ottimi lavori! Hanno un ottima insegnante, Rajani. Costatando che mancavano totalmente pastelli e matite colorate siamo stati contenti di acquistarne dei nuovi che abbiamo distribuite alle prime classi. Tabitha e MV sono bravissimi a fare tutto ci\u00f2 che fanno entro i ristretti limiti finanziari. I bambini sono bravi a disegnare ed i loro quadri appesi alle pareti delle aule sono molto belli.<\/p>\n La giornata si \u00e8 conclusa con dei giochi fuori. Paul ha insegnato i bambini due nuovi giochi, \u2018palla avvelenata\u2019 e \u2018pallamano\u2019. Formando squadre correvano all\u2019interno di un\u2019area demarcata sulla terra. Sono molto competitivi e dai bordi applaudivamo ed urlavamo incoraggiamenti. Era un bel modo di concludere la nostra breve visita.<\/p>\n I 4 giorni a ChinaMuthevi sono volati via. E\u2019 sempre un\u2019ispirazione tornarci. Personalmente, mi piace un mondo esserci! Poter passare del tempo con i bambini, con Sundar e Tabitha. Il senso di appartenenza ad un\u2019unica famiglia, tutti impegnati al massimo in un stesso progetto \u00e8 una gioia, ognuno sembrava molto felice di ci\u00f2 che faceva.<\/p>\n Ci sono sempre mille cose che vogliamo fare qualora avessimo il tempo, ma siamo molto grati per questa visita e rincuorati per il modo in cui la scuola va avanti. Tabitha and MV fanno un lavoro eccellente conducendo la scuola. Sono insegnanti totalmente impegnati e lavorano tanto. Hanno perseverato in delle situazioni complesse e difficili. La scuola si erge come una luce risplendente nel villaggio ed il loro amore e consacrazione \u00e8 visibile a tutti. Ogni volta che veniamo via nutriamo la speranza di poterci tornare ancora una volta!<\/p>\n I corsi da gennaio 2015 sono stati completi di nuovo. Purtroppo con l\u2019inaspettata morte di Paul i corsi sono finiti.<\/p>\n Questo anno 2015 la somma donata alla scuola tramite i corsi d\u2019inglese \u00e8 stata di euro 3.680,00 <\/em><\/p>\n La scuola riceve una grande benedizione per questa iniziativa dal governo.<\/p>\n Per l\u2019anno 2015 abbiamo ricevuto la somma di euro 1.395,81 <\/em><\/p>\n Ringraziamo le varie Chiese in Italia per il loro fedele sostegno per la scuola e la loro partecipazione in tanti modi.<\/p>\n Le Chiese Evangeliche di Vicenza, Trento, Rovereto e di Ferrara.<\/p>\n Anche la chiesa della Slade in Inghiterra.<\/p>\n La scuola inoltre ha tanti benefattori che regolarmente contribuiscono.<\/p>\n Per l\u2019anno 2015 abbiamo ricevuto dei soci benefattori euro 795,00<\/p>\n Dall\u2019 erogazione liberale <\/strong>abbiamo ricevuto euro 4.250,00<\/p>\n Attualmente ci sono 110 studenti, 5 insegnanti, due ausiliari ed<\/p>\n un 1 autista per la scuola bus<\/p>\n Attualmente ci sono circa 29 studenti che frequentano la scuola superiore statale.<\/p>\n Per l\u2019anno 2015 abbiamo mandato un sostegno totale di euro <\/strong>6.100,00<\/strong><\/p>\n La Scuola Elementare Native offre: educazione gratuita con ogni tipo di servizio, trasporto gratuito, testi scolastici, divise, scarpe e un pranzo sostanzioso ai pi\u00f9 poveri tra i Dalit e i bimbi delle trib\u00f9. La scuola\u00a0\u00e8 stata\u00a0tappa per\u00a0400 studenti da 3 villaggi, in un paese dove da 12 a 16 milioni di bambini non possono andare a scuola perche\u2019 devono occuparsi del bestiame; sono impiegati nelle fattorie o come schiavi, abusati fisicamente e persino sessualmente. Grazie agli aiuti consistenti ricevuti negli anni, 400 bambini hanno potuto vivere un infanzia normale e sono stati salvati da povert\u00e0 estrema e analfabetismo. Ad oggi, 30 ragazzi hanno completato o stanno studiando per ottenere una laurea, 19 stanno frequentando un Master, 23 sono impegnati in un politecnico, 6 in ingegneria, 4 in infermieristica e la lista continua. Infine 74 sono cresciuti e si sono sposati, formando delle famiglie; al contrario dei loro genitori hanno ricevuto un\u2019educazione e cresceranno i loro figli con buoni principi che hanno appreso. Saranno in grado di insegnare ai loro figli l\u2019alfabeto e al momento giusto li manderanno a scuola con la dovuta preparazione.<\/p>\n Vi garantiamo che diventeranno cittadini indiani migliori.<\/p>\n <\/p>\n Grazie a tutti voi per la vostra parte in questa trasformazione, <\/strong>e tanti carissimi saluti da tutti in India. <\/strong><\/p>\n Frances E Finch (Direttrice India)<\/p>\n Ringraziamo sempre Antonella Girardini per il suo attivo impegno nel settore della contabilit\u00e0.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Avanti gloriosamente Carissimi soci ed amici di Native. In Gennaio 2015 Paul ed io abbiamo avuto la gioia di visitare la scuola. Avevamo 4 obbiettivi precisi: Accertare e pianificare ci\u00f2 che \u00e8 necessario per l\u2019ultimazione della cucina e la sala mensa. 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Dopo la nostra visita<\/h3>\n
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Le varie attivit\u00e0 che fungono a sostegno<\/h2>\n
\u201cEnglish for You\u201d<\/h3>\n
Il contributo di 5 per mille<\/h3>\n
Partecipazione delle Chiese<\/h3>\n
Doni di beneficenza<\/h3>\n
Native Upper Primary School<\/h2>\n
La scuola superiore<\/h2>\n
Gli aggiornamenti<\/h2>\n
Altri obbiettivi futuri<\/h3>\n
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Per concludere<\/h2>\n